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FP気まぐれブログ

ファイナンシャルプランナー”ライフパートナーオフィス”のブログです。
松ノ木中学校&杉並学院高校
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    JUGEMテーマ:教育



    JUGEMテーマ:受験生



    先週の土曜日、午前に杉並区立松ノ木中学校、午後には私立杉並学院高校へ行ってきました。

    午前の松ノ木中学校では、2年生を対象にした出前授業。

    先月も実施したが、今回のテーマは「ライフデザイン」

    ライフデザインとカタカナにすると「なんのこっちゃ?」とわかり難いが、何のことはない「将来の生活設計」という内容。

    中学2年生に「将来の生活設計を思い描いてみよう」と提起しても「ピン」と来るはずもない。

    予想通り、苦戦!!!

    工夫が足りなかった。

    来月、リベンジする機会を頂いている。

    テーマは、成人年齢引き下げが予定される中、「契約」のイロハを予定している。
    次回は少々趣向を変えてクイズ形式で臨む予定。


    午後には、杉並学院高校の2年生の保護者を対象にした「進学資金講座」

    杉並学院高校は、ここ数年毎年お招きいただいている。

    持ち時間30分にもかかわらず、時間オーバーという悪い癖が出てしまった。

    松ノ木中学校も杉並学院高校も最寄り駅は高円寺駅。

    午前の終了時間と午後の開始時間の差は多少あったにせよ、待ち時間は許容範囲内。

    大型台風接近の最中、高円寺付近をウロチョロした土曜日であった。
    | 金銭教育 | 16:46 | comments(0) | - | - | - |
    戸田市消費生活展
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      JUGEMテーマ:教育



      昨日の日曜日、戸田市消費生活展に行ってきました。

      開催場所は「戸田市児童センターこどもの国」で開催。

      たくさんのチビッ子達とその保護者が集まった。

      チビッ子達のほとんどは「就学前(0歳〜5歳)」のチビッ子達。

      そのような状況下、少数に止まるものの小学校低学年の児童も散見され、お小遣い帳を題材にしたミニゲームを実施。


      他方、事前に就学前の児童とその保護者の参加が見込まれていたため、「未就学児童をもつ家庭に向けた金銭教育の考え方」というペーパー作成。
      当日配布をさせていただいた。

      その中身は、
      ≪働く≫
      ・保護者が働く姿を知る
      ・働いた結果、お金を得ていることを知る
      ・お手伝い(働く)をすると「家族(社会)の役に立つ」という喜びを知る

      ≪使う≫
      ・使えるお金には限りがあることを知る
      ・限られたお金の中でモノを買う工夫を覚える
      ・欲しいモノが手に入らない時には、時には我慢することも大切
      ・『欲しいモノ』と『必要なモノ』の違いを理解する
      ・お金はモノと交換する便利な道具であることを知る
         
      ≪貯める≫
      ・お金を貯める意味(目的)を理解する
      ・目的を持ってお年玉を貯めてみる

      ≪役立てる≫
      ・プレゼントはもらうだけではなく、「あげる喜び」を知る
      ・寄付など、助け合いの大切さを知る

      未就学児の金銭教育は、お金の意味をおぼろげに理解する最初の機会になります。駄々をこねている時に「ダメなものはダメ!ときっぱり言い切ることも視野に入れながら、子どもの成長に合わせて上記の考え方を一歩一歩理解させられるように心掛けると良いでしょう。
      お金の価値観は各家庭により様々です。日常生活において関連する場面に遭遇する都度、子どもと一緒になって考える機会を設けることが大切だと思います。お子様の様子をみながら、まずは買物体験やお手伝いの一貫として「お使い」をさせてみてはいかがでしょう。

      というもの。

      チビッ子の成長は、アッという間。
      参加したチビッ子達の健やかな成長を願うと共に充実した一日となった!
      | 金銭教育 | 11:15 | comments(0) | - | - | - |
      南平高校1年生の保護者会
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        JUGEMテーマ:教育



        JUGEMテーマ:受験生



        先週の土曜日、東京都立南平高校1年生の保護者会へ行ってきました。

        1年生のこの時期「進学資金講座」は、まだまだ時期尚早と思われがちですが、進学資金の準備という観点では「遅すぎる」ことはあっても「早すぎる」ということはないと思っています。

        毎回。進学資金の現状→奨学金の概要→教育ローンの仕組みという流れでお話をしていますが、高校3先生の子どもを持つ保護者であれは、進学資金不足回避の苦肉の策として「奨学金(=借金)」や「教育ローン(=借金)」を検討するのは止むを得ないかもしれません。

        一方、高校1年生の保護者にとっては、資金準備のアドバンテージがあり、借金の仕方を知るより、準備の大切さを認識するほうが重要に違いありません!

        毎回ご協力を頂いているアンケートの感想欄には、
        「資金準備の大切さが実にしみました」
        「早めに聞けて良かったです」
        といったご感想が寄せられたのは、何よりでした。

        一方、感想の中には
        「上のお兄ちゃんの時に他校で同様の進学資金講座を聞いたことがあるが、ず〜っとわかり易かった」
        とのご感想があり、お褒めの言葉として受け止めた。

        中には、
        「きみまろさんみたい」
        との一言だけの記載があったのには、思わず苦笑!
        深刻になりがちなお金の話を前向きに受け止めていただけたと勝手に解釈したいと思う。

        高等教育の負担軽減を掲げた政党があるようであるが、税を投入した“公助”も重要ながら、まずは“自助”の大切さを認識すると、子どもの未来はさらに明るくなることでしょう?
        | 金銭教育 | 11:49 | comments(0) | - | - | - |
        武蔵野大学 一般教養講座
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          JUGEMテーマ:教育



          昨日、金融広報中央委員会(愛称:知るぽると)が主体となり、実施する寄附講座の講師として武蔵野大学へ行ってきました。

          この講座は、全15回にわたっておこなわれる「金融リテラシー」講座

          各回の講座は、金融広報中央委員会の参加団体から専門家を講師に招き実施されるというもの。

          昨日は、その講座の第二回目として「人生とお金」というテーマ。

          ・お金の基本的なルール
          ・お金に関する経済合理性の判断
          ・生涯収支
          ・教育に支払うお金と機会費用
          ・奨学金
          ・ライフプラン

          と多岐にわたる内容。

          ややもすると「取っつき難い」と思われそうな・・・
          「わかり易く」
          を心がけ、何とか終えることができました。

          この講座は、単位が付与されることもあり、100名近い学生が履修とのこと。
          出席用紙の裏には、感想記入欄が設けられており、多数の学生より感想が寄せられた。

          ザッと目を通したところ、ポイントとして話した部分についての記述が散見された。

          第一回は金融庁、この後は金融広報中央委員会をはじめ、全銀協、日証協・投信協・生保文化センター・損保協・FP協会が講師として講座が催される。

          学生達にとって、卒業後の人生を歩むに当たり、お金の基礎知識を身につける素晴らしい機会になるであろう。

          私の学生時代は、このようなお金と生活について学習する機会はまったく無かった。
          今回履修した学生が、羨ましくもある。

          学生達にとって、「お金に支配されない人生」を意識する機会になって欲しいと思う。
          | 金銭教育 | 12:24 | comments(0) | - | - | - |
          都立小平西高校の出前授業
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            JUGEMテーマ:教育



            昨日、東京都立小平西高校3年生の出前授業へ行ってきました。

            小平西高校の3年生は7クラス。

            この日は、1時間目より4時間目まで7クラス中4クラスにて講座を実施。

            テーマは、「国債」

            事前に「おとなしい生徒が多いので反応は薄い」と伺っていたが、1時間目をはじめてみて最初は「何を話すのだろう?」と興味を示していた生徒たちが、徐々に無関心になっていく様子が伺える。

            国債という高校生にとってまったく馴染みの無い金融商品。

            専門用語を極力避け、わかり易く話をしていたつもりであったが、どうも上手く伝わらない!

            2時間目は板書を多様してみたり。

            3時間目には、利回り計算の書き方を変えてみたり。

            4時間目は、簡単な質問を交えてみたり。

            微調整をおこなってみたが、一向に興味を示す兆しが見えない。

            せっかくの貴重な授業時間であるにもかかわらず、生徒の多数にとって印象に残る役立つ内容にできなかった!

            帰路の電車の中で反省点を模索する意味で総括したところ、「国債」の説明に終始していたため、そもそも生徒たちにとって「自分の生活にどのようなかかわりがあるのか?」、「金融商品としてどのような魅力があるのか?」という根本的な興味を引く導入が出来ていないことに行きついた。

            そりゃそうだ!

            国債の仕組み、利回り計算、国債価格と利回りの関係、海外の国債との金利差、為替の影響など話は、金融商品として興味をもってはじめて興味が持てるもの。

            金融商品として興味をもっていない生徒たちにとっては、「つまんない!」、「よくわからない!」「退屈!」、「早く終わらないかな〜」というものに他ならない!!!

            講座開始10分間で、しっかり資産運用の有力な選択肢の一つとなりうる「国債の位置づけ」が曖昧になったまま講座を進めたのが「原因に違いない!」と思うに至った。

            つまらない講座になってしまったことを生徒たちにお詫びしたい!

            同時に、「興味をもって講座に参加する人向け」と「さほど興味をもたず話を聞く人」との講座の内容・進め方の違いを気づかせてもらったような気がする。

            まだまだ修行が足りないことを実感した出前授業であった。

            小平西高校3年生に対する「国債」をテーマにした出前授業は、あと3クラス。

            今週の木曜日に残り3クラスで別講師が担当する予定。

            幸い、この日も見学者という立場で参加する予定であるため、別の切り口を見る機会となるであろう。
            ぜひ、参考にしたいと思う。
            | 金銭教育 | 11:56 | comments(0) | - | - | - |
            ストックリーグ夏休み相談会
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              JUGEMテーマ:教育



              夏休みも終了目前の昨日、立教池袋中学・高等学校へ行ってきました。

              数理研究部、夏合宿後のストックリーグ相談会。

              ストックリーグに参加している各チームの夏合宿の際に出した宿題の進行状況確認。

              これまでに参加予定チームのほぼ全てが、テーマに沿って企業取材を敢行!

              9月に入っても既にアポを入れてある企業への「取材は続く」とのこと。

              高校生チームはともかく、中学生チームにとっては「おっかなビックリ」の経験であると思う。

              この行動力たるや目を見張る!

              せっかく得た機会を生かすべく、取材した内容を「どのように生かすか?」

              新たな活動の展開についてを中心に助言した。


              他方、この時点で既に考えがまとまりつつあるチームが多数。

              「何も言うことは無い。このままの方向で進めましょう」と助言するチームも出現。

              確実にレベルアップしていると思う。


              まもなく二学期。

              学校の学習と共にゲーム作成やロボット作成、それに付随した各種コンテスト参加、文化祭と行事は目白押しとのこと。

              この夏休み期間中、部員達にとって得たものは多いと思う。
              | 金銭教育 | 11:27 | comments(0) | - | - | - |
              丸の内キッズジャンボリー2017
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                JUGEMテーマ:教育



                昨日は、東京有楽町で催されている「丸の内キッズジャンボリー2017」というイベントへ行ってきました。

                このイベントは、東京有楽町の東京国際フォーラムを会場に、昨日(8/15)〜明日(8/17)の3日間催されている子ども向けイベントです。

                東京都金融広報委員会が出展している「お金教室〜楽しい旅行プランつくり」の進行役を勤めました。

                夏休み中、お盆休みも重なり会場は大盛況!

                旅行プランつくりのコーナーも、午前の部・午後の部・夕方の部とも満席状態。

                小学校3年生から6年生のチビっ子たちとその保護者に来場いただいた。

                イベント自体は、本日もおこなわれているが、私は休養日。
                私の出番は、明日もう一日!

                一緒になって楽しんできたいと思う。
                | 金銭教育 | 10:43 | comments(0) | - | - | - |
                立教池袋中学・高校 数理研究部 夏合宿2017
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                  JUGEMテーマ:教育



                  先週の金曜日〜土曜日にかけて、立教池袋中学・高等学校の数理研究部「夏合宿」へ行ってきました。

                  今年の合宿場所は、山梨県石和温泉。

                  お邪魔したこの日は、合宿初日。

                  電車を乗り継ぎ、ホテルに到着したのが14時過ぎ。

                  その後、毎年恒例となったゲーム大会。

                  今年の出し物は、「仮想銀行経営ゲーム」。

                  このネタは、5年前にも実施しているが、体験している部員は当時中学1年生。
                  今では最高学年の高校3年生へと成長。

                  中1から高2までは、このゲームは初体験!

                  このゲームは、貸出先を選択して資金を貸しだした結果に応じて、銀行の「収益が変化する」という内容。

                  チームに分かれて早速スタート。

                  収益を追求すれば損失を被りかねず、安全性を優先させると収益幅がすくなくなるというもの。
                  場合によっては、赤字経営の陥ることも想定、

                  リスクを取って「一発勝負!」を挑むチームあり。
                  安全策を優先し、低収益が予測されるチームなど。

                  進行するに従い、チーム内において悲喜こもごも、大いに盛り上がった。

                  ・リスクとリターンの関係
                  ・貸出先の信用問題
                  ・前提条件内の情報分析
                  ・期待収益とコストの関係
                  ・貸出先の選択と集中の問題

                  などなど様々な気付きが合ったと思う。

                  他方、「チーム内の活発な議論」はもちろん、「上級生と下級生の関係」、「結果発表の取り組み」などいつものことながら、よく鍛えられていると感心!!!

                  約2時間、予定どおり終了。

                  夕食をはさみ、19:30より、日経ストックリーグ参加チームを対象に個別ミーティング。
                  気が付けば、22時前。

                  翌朝、数理研究部の活動に感心を寄せ、協力・支援を受けている企業様をお招きしての勉強会。

                  さらに、中学生は数学の勉強!高校生は、VR・AR・その他の技術を活用したプログラム開発など、途中随所にレクレーションを取り入れながら合宿中のメニューは盛り沢山!

                  私自身は、土曜日の午前中で失礼をさせていただいたが、合宿自体は、明日(8/1)まで続く。

                  今頃部員達は、連日の疲れがたまり、「早く帰りたい!」と思っている頃かもしれない(微笑)

                  | 金銭教育 | 12:46 | comments(0) | - | - | - |
                  神奈川県立綾瀬高校 2学年保護者会
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                    JUGEMテーマ:教育



                    JUGEMテーマ:受験生



                    先週の土曜日、神奈川県立綾瀬高校の2学年保護者会へ行ってきました。

                    昨年、一昨年同様、保護者の皆様方が多数参加されるため、2回に分けての保護者会。

                    会場の視聴覚室は、1回目・2回目ともほぼ満席であった。

                    今年は、これまでの修学旅行の説明、選択科目の説明、私が担当する進学資金講座に加えて、新たなメニューとして進路ガイダンス関連の講座が追加されていた。

                    外は30℃を超える暑さの中、それに勝るとも劣らない保護者の皆様方の熱気に視聴覚室も包まれていた。


                    これにて夏休み前の保護者会の予定は、ひと段落。

                    すでに9月以降にお声がけを頂戴している高校も複数あるが、それまではしばし一休み。

                    とはいえ、今月末には恒例の立教池袋中学・高校 数理研究部の合宿に参加予定。

                    今年の合宿はどのような展開になるのか?

                    楽しみは尽きない!
                    | 金銭教育 | 10:51 | comments(0) | - | - | - |
                    豊多摩高校 「進学資金講座」
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                      JUGEMテーマ:教育



                      JUGEMテーマ:受験生



                      このところ、毎週土曜日に高等学校へお邪魔しています。

                      先週の土曜日は、東京都立豊多摩高校へ行ってきました。

                      この日は、少し遅めの16:00からの予定とのこと。

                      予定時刻30分前には会場に到着。

                      すると既に保護者会は開催されており、この日の最後のプログラムとして「進学資金講座」が予定されていたようである。

                      予定時刻少し前に前のプログラムが終了し、休憩時間を利用して準備をおこなっていた。

                      慌しく準備をしていると「こんにちは」と声をかけられ、振り返ると顔見知りの女性ファイナンシャルプランナーの姿が・・・

                      お子様が、「豊多摩高校へ通学している」とのことで、たまたま姿を見かけたので「声をかけた」とのこと。

                      「あらあら!」と思いつつ、開始時間が迫っていたので、ろくろくご挨拶もせず失礼をしてしまった。(反省!)

                      最後のプログラムである「進学資金講座」は、任意参加とのことであったが、お帰りになられたが多数の保護者が残って話を聞いていただけた。

                      終了後、女性FPの保護者目線から率直な意見を伺おうと姿を捜してみたが見当たらない。

                      残念!

                      こんなこともあるんだ!と思った保護者会でした。
                      | 金銭教育 | 11:35 | comments(0) | - | - | - |