FP気まぐれブログ

先週の土曜日、午前に都立光丘高校
午後には、都立千歳ヶ丘高校へいってきました。

光丘高校　3年生の保護者対象　60分
千歳ヶ丘高校　2年生の保護者対象　30分

四月の新年度になってはじめての保護者会。

新元号になり、新たな時代へと

現2年生からセンター試験がなくなり、新テストへの移行

今国会で審議中の高等教育の負担軽減策に導入

来年に迫るオリンピック

2022年4月　成人年齢引き下げ

新時代の高校生を取り巻く状況に変化の兆しが・・・

そんなことをツラツラと思いながらの、新年度初の保護者会デーでした。

先週の木曜日、大田区立大森第十中学校3年生の出前授業にいっていました。

卒業直前の三年生。

進路の決定し、ホッと一息！

「生きる力・自立する力」というキーワードでの出前授業依頼。

クラス別の50分間ということで、働く対価・賢い消費者・貯蓄の意味・借入の基本を中心に将来設計の考え方を講義中心に進めた。

講座内容
時間配分
配布資料
など

工夫の余地など課題は残されたものの、なんとか無事終了！

もし次の機会があれば、

もっと分かりやすく
もっと興味を引き出し
もっと役立ち
もっと楽しい

講座にしたいと思う。

本日は、国際理容美容専門学校　美容高等科へ行ってきました。

専門学校ですので、ご依頼いただいたときには高校を卒業して入学した専門学校生が対象と思っていましたが、よくよくお話を伺ってみると高校3年生に相当する学年とのことでした。

私なりの解釈では、○○大学付属高校普通科を想像すると分かり易いのではないかと思ったりもする。

つまり、専門学校付属高校の美容高等科という理解。

この美容高等科の卒業生は、高校卒業資格が得られる上に美容師の受験資格も得られる美容師を志す生徒にとっては一石二鳥のコース。

卒業生が社会に出て「自立して生活が送れるように」という主旨の元におこなった。

本日を含めて、来週も2回の都合3回出前授業を実施予定。

第一回目の今日は、「お金を上手に使い・貯める」というテーマ。

約2時間という長丁場でしたので、その時間すべてを集中していることは至難の業であり、途中に集中力が途切れてしまう生徒も散見されたものの、ポイントは押さえて聞いていてくれた。

とはいえ、多くの生徒たちは集中力を途切れさせずに、感心を持って臨んでくれたと思う。

さてさて

来週はどのような展開になるのやら？
楽しみである！

2019年になって早くも1ヵ月半。
昨年12月より。ブログの更新が滞ってしまいました。

とりあえず、近況を記録のため記載をしたいと思います。

1月22日　神奈川県立厚木東高校にてキャリアガイダンス「お金の仕事」講座

1月末　Ｂ型インフルエンザとなり、ダウン

2月8日　東京都立拝島高校　保護者対象に「進学資金」講座

2月9日　暮らしとお金のワクワク1ＤＡＹフェスタにて小学生を対象に「お金のクイズ」実施

2月12日　中央区立常盤小学校6年　出前授業「模擬商店ゲーム」

このあと2月は、御殿山小学校2年生の出前授業
国際理容美容専門学校　高等科3年生対象にて出前授業（3回シリーズ）
3月には大田区立大森第十中学校3年生出前授業
と目白押し。

今更ながら、2019年は新元号へ
どんな年になるのやら？

先週の土曜日、杉並区立松ノ木中学校へ行ってきました。

年内最後の土曜特別授業。

そして今年度9月・10月に続いた私の担当する土曜特別授業もこれが最終回。

2年生A組・B組・C組の3クラスを対象に「成人年齢引き下げ」に関するクイズ大会という内容。

成人年齢引き下げは、2022年4月より18歳に引き下げられる民法改正が成立。

現中学2年生は、18歳成人の対象となる。

クイズ形式で「契約の意味」から「成人＝契約（約束）による責任を負う」ことの意識付けと注意喚起。

とはいえ、中学2年生にとって約3年半先のこと。

大切なこととはいえ、ピンと来るはずもない！

安易な契約による「後悔しないための第一歩となって欲しい」という願いが届いていることを願いたい！

年内の出前授業は、これにて終了。

さあ

来年はどんな年になるのか？
楽しみにしたいと思う。

今日は、埼玉にある私立叡明高校へ行ってきました。

叡明高校お邪魔するのは初めて！

JR武蔵野線　越谷レイクタウン駅が最寄駅。

越谷レイクタウン駅は、昨日公表され話題となっているた漢字とカタカナの組み合わせ「高輪ゲートウェイ駅」の先駆けの駅と言えるのであろうか？

平日の午後
急な冷え込み
雨模様

という悪条件にもかかわらず、1学年・2学年の保護者が多数来場された。

進学資金講座は、「昨年も実施した」とのこと。

そのためか？

2年生の保護者より1年生の保護者のほうが多く申し込みされたようである。

1年生の保護者が多く参加されているということもあり、奨学金・教育ローンという借金の仕方を知るよりも前に、自己資金の準備が大切であることを強調させていただいた。

寄せられた感想を拝見したところ、たまたま1枚目にはこう書かれていた「もっと働きます」と

思わず苦笑！

おそらく、進学資金の負担増を懸念した感想であると思う。

2年生の保護者はあと約1年
1年生の保護者はあと約2年

準備に要せる時間がある。

「奨学金あるいは教育ローン、借りたつもりで明日から積み立てましょう。足らないかもしれません！しかし必ず足しになることで、借金は少なくできます」と訴えた。

こうして年内最後となる進学資金講座を務めさせていただいた。

昨日、神奈川県立生田高校の保護者会へ行ってきました。

生田高校は、毎年この時期　1学年・2学年合同の保護者会を川崎麻生区にあるホールを借りて実施。

進学に対する取り組みは、学校・保護者共に熱心！

平日の午後というタイミングは、保護者にとってみれば中々集まり難いと推察される。

この日も、私の出番の前に「高校時代の受験に取り組む体験談を披露する座談会」が催されていた。

続いて第二部は「進学資金講座」。

持ち時間も60分とタップリ。

ほぼ時間通りに終え、さらに第三部へと続いた模様。

出番を終え、保護者会の途中ではあったが失礼させていただいた。

年内の保護者会の講座は、明日を残すのみ。

気が付けば12月。

あっという間の2018年であったような気がしてならない！

先週の土曜日、東京都立日野台高校の1年生保護者会へ行ってきました。

この日は、午前に千葉県内で資産運用をテーマにした講座の講師。

終了後に「日野台高校へ向かう」というスケジュール。

午前の講座の終了時間が押してしまい、午後の開始時間まで移動時間を考慮するとギリギリという事態に・・・

慌てて電車の飛び乗り、快速電車と各駅停車、再び特別快速と乗り継ぎ、最寄り駅に到着したのが13：30。

保護者会での出番は、14：05の予定。

高校まで徒歩で向かうと10〜15分程度の見込み。

タクシーにて移動。

ほどなく高校到着。

ご挨拶もそこそこに会場へ移動すると、既に続々と保護者の皆様方が来場されていた。

準備を整え、いざ出番！


無事に終了することができた。

よかった
よかった！

帰りの道中では、腹の虫が鳴き続けていた。

11月に入ったばかりの先週の金曜日、立教池袋中学・高校の文化祭（ＲＩＦ）が催され、見学に行ってきました。

お目当ては、数理研究部の研究発表。

数理研究部の展示は、4つの教室を利用しての展示。

数学クイズあり、部員お手製のゲームあり、ロボット・ＶＲなど見所満載！

とりわけ、部活動の成果に関するプレゼンは圧巻！

中学1年生のたどたどしいプレゼンあり。

高校生の堂々としたプレゼンあり。

この高校生たちも中学生の頃は、プレゼンに戸惑っていたっけ。

それが、成長すると共にかくも堂々と人前で意見を言えるようになる。


日曜日には、武蔵野プレイスという図書館・生涯学習センター・その他を備えた複合施設にて、青少年啓発事業の一貫としてイベント講師を務めた。

募集対象は、中学生以上の青少年ということで幅広い年代層からの参加も予想されたが、18歳〜20歳と思しき大学生が参加した。

・お金の使い方
・必要な支出と欲しいモノの購入の違い
・賢い貯め方
・クレジットの仕組み
・受け取る利息と支払う利息
・お金の管理の重要性
などゲームと解説で90分。

その後、フリートークコーナーが30分。

フリートークコーナーでは、質疑応答という堅苦しい雰囲気とは一味違った気楽な意見交換ができたように思う。

気が付けば、今年もあと2ヶ月をきってしまった。
そういえば、すっかり気温も低下！
紅葉のシーズンに突入かな。

先週の土曜日、杉並学院高校2年生の保護者会へ行ってきました。

杉並学院高校は、ここ数年毎年お招きいただいている学校。

今年も夏休み前からお声掛けを頂いた。

限られた時間の中、予定時間を若干オーバーしてしまったが、終了後に進路担当の先生より、「今日の進学資金講座は奨学金や教育ローンを利用した『借金の勧めではない！』という最後の言葉が印象的でした」とのご感想を頂いた。

今回、参加されている保護者の皆様方は2年生の保護者と言うこともあり、「自己資金の確認と準備を実行し、その上で不足の懸念があってはじめて奨学金や教育ローンを検討しましょう！まずは現状を確認することです。」との最後の結びの言葉をうけてのご感想だと思う。

2年生の10月は、進路について生徒・保護者ともにそろそろ考え始める時期。

この時期におこなう進学資金の話は、3年生では遅く、1年生ではまだ先と思われることが多いようで、2年生のこの時期は意識をし始め、遅くはないタイミング。

その意味で、注意喚起をおこなう良きタイミングかもしれない。